Lecția 6 din 6 · Fracții ordinare

Fracție și procent dintr-un număr

Aici vezi cum afli o fracție dintr-un număr, cum afli un procent dintr-un număr, cum recunoști legătura dintre fracții și procente și cum verifici dacă rezultatul obținut are sens.

~ 25 min de citit

Ce vei învăța

  • Calculezi o fracție dintr-un număr natural, împărțind la numitor și înmulțind cu numărătorul.
  • Explici de ce funcționează această metodă, pornind de la sensul numărătorului și numitorului.
  • Calculezi un procent dintr-un număr, folosind faptul că procentul este o fracție cu numitorul 100.
  • Recunoști legătura dintre fracții simple și procente uzuale (50%, 25%, 10%, 20%, 75%).
  • Rezolvi probleme scurte din viața reală care cer o fracție sau un procent dintr-un întreg.
  • Verifici dacă rezultatul obținut este rezonabil.

Recomandat înainte: Înmulțirea, puterile și împărțirea fracțiilor ordinare

Ideea de bază

Ca să afli o fracție dintr-un număr, împarți numărul la numitor, apoi înmulțești rezultatul cu numărătorul.

14\dfrac{1}{4} din 20: împarți 20 la 4 și obții 5. Deci 14\dfrac{1}{4} din 20 este 5.

Ce înseamnă o fracție dintr-un număr

Când spunem „14\dfrac{1}{4} din 20”, ne gândim la 20 împărțit în 4 părți egale. O parte reprezintă 14\dfrac{1}{4} din 20.

20:4=520 : 4 = 5împărțim 20 în 4 părți egale
14 din 20=5\dfrac{1}{4} \text{ din } 20 = 5

Dacă vrem 34\dfrac{3}{4} din 20, luăm 3 din cele 4 părți egale, nu doar una.

20:4=520 : 4 = 5o parte din cele 4 părți egale
5×3=155 \times 3 = 15luăm 3 părți, nu una singură
34 din 20=15\dfrac{3}{4} \text{ din } 20 = 15

Numărul de părți contează

Numitorul spune în câte părți egale împărțim numărul. Numărătorul spune câte dintre acele părți luăm.

Regula pentru o fracție dintr-un număr

Pentru a afla ab\dfrac{a}{b} dintr-un număr NN, împarți NN la bb, apoi înmulțești rezultatul cu aa.

ab din N=(N:b)×a=ab×N\dfrac{a}{b} \text{ din } N = (N : b) \times a = \dfrac{a}{b} \times N

Exemplu: 25\dfrac{2}{5} din 30.

30:5=630 : 5 = 6împărțim 30 la numitor
6×2=126 \times 2 = 12înmulțim cu numărătorul
25 din 30=12\dfrac{2}{5} \text{ din } 30 = 12
  1. Împarți numărul la numitorul fracției.
  2. Înmulțești rezultatul cu numărătorul fracției.
  3. Rezultatul este fracția cerută din numărul dat.

De ce funcționează această metodă

Așa cum ai văzut în lecția „Ce este o fracție”, numitorul spune în câte părți egale este împărțit întregul, iar numărătorul spune câte dintre acele părți luăm.

Un dreptunghi împărțit în 4 părți egale, dintre care 3 sunt evidențiate, arată exact ce înseamnă 34\dfrac{3}{4} dintr-un întreg.

34\dfrac{3}{4}
3 părți evidențiate din 4 părți egale: 34\dfrac{3}{4}

Dacă întregul este numărul 20, fiecare parte are valoarea 20:4=520 : 4 = 5, iar 3 părți înseamnă 5×3=155 \times 3 = 15. De aceea împărțirea la numitor vine mereu înainte de înmulțirea cu numărătorul.

Aceeași idee ca la fracția dintr-un întreg

Fracția dintr-un număr este aceeași idee ca fracția dintr-un desen: împarți în părți egale (numitorul) și iei un anumit număr de părți (numărătorul).

Mai multe exemple cu fracții

Exemplu: 13\dfrac{1}{3} din 18.

18:3=618 : 3 = 6împărțim la numitor
6×1=66 \times 1 = 6înmulțim cu numărătorul
13 din 18=6\dfrac{1}{3} \text{ din } 18 = 6

Exemplu: 25\dfrac{2}{5} din 35.

35:5=735 : 5 = 7
7×2=147 \times 2 = 14
25 din 35=14\dfrac{2}{5} \text{ din } 35 = 14

Exemplu: 34\dfrac{3}{4} din 28.

28:4=728 : 4 = 7
7×3=217 \times 3 = 21
34 din 28=21\dfrac{3}{4} \text{ din } 28 = 21

Exemplu: 56\dfrac{5}{6} din 42.

42:6=742 : 6 = 7
7×5=357 \times 5 = 35
56 din 42=35\dfrac{5}{6} \text{ din } 42 = 35

Uneori este mai simplu să scrii direct fracția ca înmulțire, mai ales dacă împărțirea nu este evidentă din prima. Exemplu: 35×25\dfrac{3}{5} \times 25.

35×25=3×255\dfrac{3}{5} \times 25 = \dfrac{3 \times 25}{5}scriem înmulțirea directă
=755=15= \dfrac{75}{5} = 15

Două drumuri, același rezultat

Poți fie să împarți întâi și să înmulțești după, fie să scrii direct ab×N\dfrac{a}{b} \times N și să calculezi. Alege drumul care îți dă numere mai ușor de lucrat.

Procentul dintr-un număr

Un procent este o fracție cu numitorul 100. De exemplu, 25%=25100=1425\% = \dfrac{25}{100} = \dfrac{1}{4}.

p% din N=p100×Np\% \text{ din } N = \dfrac{p}{100} \times N

Exemple simple:

  • 50%50\% din 40: 50100×40=20\dfrac{50}{100} \times 40 = 20
  • 25%25\% din 60: 25100×60=15\dfrac{25}{100} \times 60 = 15
  • 10%10\% din 80: 10100×80=8\dfrac{10}{100} \times 80 = 8
  • 75%75\% din 20: 75100×20=15\dfrac{75}{100} \times 20 = 15

25% nu înseamnă 25

Procentul este o fracție, nu un număr întreg de sine stătător. 25%25\% dintr-un număr înseamnă 25100\dfrac{25}{100} din acel număr, nu scazi sau adaugi 25.

Metode simple pentru procente uzuale

Pentru câteva procente întâlnite des, este mai rapid să recunoști fracția simplă din spatele lor, în loc să calculezi mereu cu numitorul 100.

  • 50%50\% dintr-un număr este jumătate din acel număr.
  • 25%25\% dintr-un număr este un sfert din acel număr.
  • 10%10\% dintr-un număr este o zecime din acel număr.
  • 20%20\% dintr-un număr este o cincime din acel număr.
  • 75%75\% dintr-un număr este trei sferturi din acel număr.

Exemplu: 20%20\% din 45 este o cincime din 45, adică 45:5=945 : 5 = 9.

Legătura dintre fracție și procent

Multe fracții simple au un procent corespunzător pe care merită să îl recunoști direct.

  • 12=50%\dfrac{1}{2} = 50\%
  • 14=25%\dfrac{1}{4} = 25\%
  • 34=75%\dfrac{3}{4} = 75\%
  • 15=20%\dfrac{1}{5} = 20\%

Un dreptunghi împărțit în 4 părți egale, cu o singură parte evidențiată, arată deopotrivă 14\dfrac{1}{4} și 25%25\% din întreg.

14\dfrac{1}{4}
1 parte din 4 părți egale: 14=25%\dfrac{1}{4} = 25\%

Recunoaște procentul ca fracție simplă

Când vezi un procent ca 50%, 25% sau 75%, e adesea mai ușor să te gândești la fracția simplă echivalentă decât să calculezi cu numitorul 100.

Probleme din viața reală

Problema 1: Din 24 de elevi, 34\dfrac{3}{4} participă la o activitate. Câți elevi participă?

24:4=624 : 4 = 6o parte din cele 4 părți egale
6×3=186 \times 3 = 18luăm 3 părți

Participă 18 elevi.

Problema 2: O carte are 120 de pagini. Un elev a citit 25%25\% din ea. Câte pagini a citit?

25% din 120=14 din 12025\% \text{ din } 120 = \dfrac{1}{4} \text{ din } 12025% este un sfert
120:4=30120 : 4 = 30

Elevul a citit 30 de pagini.

Problema 3: Din 50 de bile, 40%40\% sunt albastre. Câte bile albastre sunt?

40% din 50=40100×5040\% \text{ din } 50 = \dfrac{40}{100} \times 50scriem procentul ca fracție
=2000100=20= \dfrac{2000}{100} = 20

Sunt 20 de bile albastre.

Verificarea rezultatului

După ce calculezi o fracție sau un procent dintr-un număr, verifică rapid dacă rezultatul are sens.

  • Dacă fracția sau procentul este mai mic decât întregul (subunitar), rezultatul trebuie să fie mai mic decât numărul de la care ai pornit.
  • 50%50\% dintr-un număr trebuie să fie exact jumătate din el.
  • 25%25\% dintr-un număr trebuie să fie exact un sfert din el.
  • 100%100\% dintr-un număr este chiar numărul respectiv, nu se schimbă.

Verificare: pentru 34\dfrac{3}{4} din 28 am obținut 21. Este mai mic decât 28, iar 21 este aproape de 282×1,5\dfrac{28}{2} \times 1{,}5, deci rezultatul este rezonabil pentru o fracție mai mare decât jumătate.

Altă verificare: 50%50\% din 40 trebuie să fie jumătate din 40, adică 20. Am obținut exact 20, deci rezultatul este corect.

Exemple rezolvate

Exemplul 1: fracție de forma 1/b dintr-un număr

Calculează 14\dfrac{1}{4} din 32.

Vezi rezolvarea
32:4=832 : 4 = 8

14\dfrac{1}{4} din 32 este 8.

Exemplul 2: fracție cu numărător mai mare decât 1

Calculează 23\dfrac{2}{3} din 27.

Vezi rezolvarea
27:3=927 : 3 = 9
9×2=189 \times 2 = 18

23\dfrac{2}{3} din 27 este 18.

Exemplul 3: fracție care se calculează ușor prin împărțire

Calculează 58\dfrac{5}{8} din 40.

Vezi rezolvarea
40:8=540 : 8 = 5
5×5=255 \times 5 = 25

58\dfrac{5}{8} din 40 este 25.

Exemplul 4: fracție calculată ca înmulțire directă

Calculează 710×30\dfrac{7}{10} \times 30.

Vezi rezolvarea
710×30=7×3010=21010\dfrac{7}{10} \times 30 = \dfrac{7 \times 30}{10} = \dfrac{210}{10}
=21= 21

Exemplul 5: 50% dintr-un număr

Calculează 50%50\% din 86.

Vezi rezolvarea

50%50\% înseamnă jumătate.

86:2=4386 : 2 = 43

50%50\% din 86 este 43.

Exemplul 6: 25% dintr-un număr

Calculează 25%25\% din 48.

Vezi rezolvarea

25%25\% înseamnă un sfert, adică 14\dfrac{1}{4}.

48:4=1248 : 4 = 12

25%25\% din 48 este 12.

Exemplul 7: 10% și 20% dintr-un număr

Calculează 10%10\% și 20%20\% din 90.

Vezi rezolvarea

10%10\% din 90 este o zecime din 90.

90:10=990 : 10 = 9

20%20\% este dublul lui 10%10\%.

9×2=189 \times 2 = 18

10%10\% din 90 este 9, iar 20%20\% din 90 este 18.

Exemplul 8: problemă contextuală

O echipă are 30 de jucători. 25\dfrac{2}{5} dintre ei joacă în prima repriză. Câți jucători joacă în prima repriză?

Vezi rezolvarea
30:5=630 : 5 = 6
6×2=126 \times 2 = 12

În prima repriză joacă 12 jucători.

Greșeli frecvente

  • La 25\dfrac{2}{5} din 30, împarte 30 la 2 (numărătorul) în loc de 5 (numitorul).

    Întotdeauna împarți numărul la numitor: 30:5=630 : 5 = 6, apoi înmulțești cu numărătorul: 6×2=126 \times 2 = 12.

  • Calculează 30:5=630 : 5 = 6 pentru 25\dfrac{2}{5} din 30 și se oprește aici, uitând să înmulțească cu 2.

    După împărțirea la numitor urmează mereu înmulțirea cu numărătorul: 6×2=126 \times 2 = 12, nu doar 6.

  • Confundă 14\dfrac{1}{4} din 20 cu simpla împărțire 20:420 : 4, fără să înțeleagă că asta este chiar rezultatul pentru numărătorul 1.

    20:4=520 : 4 = 5 este corect exact pentru 14\dfrac{1}{4} din 20, pentru că numărătorul este 1. Pentru orice alt numărător, mai înmulțești rezultatul cu el.

  • Interpretează 25%25\% din 60 ca „scade 25 din 60” și scrie 35.

    25%25\% este o fracție, 25100=14\dfrac{25}{100} = \dfrac{1}{4}. 25%25\% din 60 înseamnă 14×60=15\dfrac{1}{4} \times 60 = 15, nu o scădere.

  • Tratează 25%25\% ca numărul 25, nu ca fracția 25100\dfrac{25}{100}, și îl folosește direct în calcul fără numitorul 100.

    Orice procent p%p\% înseamnă p100\dfrac{p}{100}. 25%25\% din NN se calculează ca 25100×N\dfrac{25}{100} \times N.

  • Confundă 50%50\% dintr-un număr cu dublul acelui număr.

    50%50\% înseamnă jumătate, nu dublu. 50%50\% din 40 este 40:2=2040 : 2 = 20, nu 40×2=8040 \times 2 = 80.

  • La o problemă cu fracție sau procent dintr-un număr, scrie doar rezultatul numeric, fără să spună la ce se referă (elevi, pagini, bile).

    Răspunsul la o problemă trebuie să spună clar ce reprezintă numărul obținut, de exemplu „18 elevi participă”, nu doar „18”.

Exerciții

Ușor

  1. Calculează 15\dfrac{1}{5} din 30.

    Arată răspunsul

    Răspuns: 6

    30:5=630 : 5 = 6.

  2. Calculează 13\dfrac{1}{3} din 21.

    Arată răspunsul

    Răspuns: 7

  3. Calculează 23\dfrac{2}{3} din 18.

    Arată răspunsul

    Răspuns: 12

    18:3=618 : 3 = 6, apoi 6×2=126 \times 2 = 12.

  4. Calculează 50%50\% din 24.

    Arată răspunsul

    Răspuns: 12

    50%50\% este jumătate din 24.

  5. Calculează 10%10\% din 70.

    Arată răspunsul

    Răspuns: 7

    10%10\% este o zecime din 70.

Mediu

  1. Calculează 34\dfrac{3}{4} din 36.

    Arată răspunsul

    Răspuns: 27

    36:4=936 : 4 = 9, apoi 9×3=279 \times 3 = 27.

  2. Calculează 56\dfrac{5}{6} din 24.

    Arată răspunsul

    Răspuns: 20

    24:6=424 : 6 = 4, apoi 4×5=204 \times 5 = 20.

  3. Calculează 25%25\% din 84.

    Arată răspunsul

    Răspuns: 21

    25%25\% este un sfert din 84: 84:4=2184 : 4 = 21.

  4. Calculează 20%20\% din 55.

    Arată răspunsul

    Răspuns: 11

    20%20\% este o cincime din 55: 55:5=1155 : 5 = 11.

  5. Scrie fracția echivalentă și calculează 75%75\% din 32.

    Arată răspunsul

    Răspuns: 24

    75%=3475\% = \dfrac{3}{4}; 32:4=832 : 4 = 8, apoi 8×3=248 \times 3 = 24.

Provocare

  1. Dintr-o clasă de 32 de elevi, 38\dfrac{3}{8} practică un sport. Câți elevi practică un sport?

    Arată răspunsul

    Răspuns: 12 elevi

    32:8=432 : 8 = 4, apoi 4×3=124 \times 3 = 12.

  2. Un magazin are 150 de produse. 40%40\% dintre ele sunt reduse. Câte produse sunt reduse?

    Arată răspunsul

    Răspuns: 60 de produse

    40% din 150=40100×150=6040\% \text{ din } 150 = \dfrac{40}{100} \times 150 = 60.

  3. Un elev spune că 25\dfrac{2}{5} din 45 este 90, pentru că a înmulțit 45 cu 2. Care este rezultatul corect și ce a greșit elevul?

    Arată răspunsul

    Răspuns: 18; a uitat să împartă la numitor înainte de a înmulți

    45:5=945 : 5 = 9, apoi 9×2=189 \times 2 = 18. Elevul a înmulțit direct cu numărătorul, fără să împartă întâi la numitor.

Mini-test

Rezolvă pe caiet, apoi vezi răspunsul. Nu se salvează niciun punctaj.

  1. 1. Cum calculezi ab\dfrac{a}{b} dintr-un număr NN?

    1. înmulțești NN cu bb, apoi împarți la aa
    2. împarți NN la bb, apoi înmulțești rezultatul cu aa
    3. aduni aa și bb, apoi înmulțești cu NN
    4. împarți NN la aa, apoi înmulțești rezultatul cu bb
    Arată răspunsul

    Răspuns: împarți NN la bb, apoi înmulțești rezultatul cu aa

    Împarți întâi numărul la numitor, apoi înmulțești rezultatul cu numărătorul.

  2. 2. Calculează 35\dfrac{3}{5} din 40.

    Arată răspunsul

    Răspuns: 24

    40:5=840 : 5 = 8, apoi 8×3=248 \times 3 = 24.

  3. 3. Ce înseamnă 25%25\% dintr-un număr?

    1. scazi 25 din acel număr
    2. adaugi 25 la acel număr
    3. iei un sfert din acel număr
    4. înmulțești numărul cu 25
    Arată răspunsul

    Răspuns: iei un sfert din acel număr

    25%=25100=1425\% = \dfrac{25}{100} = \dfrac{1}{4}, deci 25%25\% dintr-un număr este un sfert din el.

  4. 4. Calculează 50%50\% din 96.

    Arată răspunsul

    Răspuns: 48

    50%50\% este jumătate din 96.

  5. 5. Ce fracție este echivalentă cu 20%20\%?

    1. 12\dfrac{1}{2}
    2. 14\dfrac{1}{4}
    3. 15\dfrac{1}{5}
    4. 110\dfrac{1}{10}
    Arată răspunsul

    Răspuns: 15\dfrac{1}{5}

    20%=20100=1520\% = \dfrac{20}{100} = \dfrac{1}{5}.

  6. 6. Dintr-un grup de 45 de persoane, 13\dfrac{1}{3} merg la munte. Câte persoane merg la munte?

    Arată răspunsul

    Răspuns: 15

    45:3=1545 : 3 = 15.

  7. 7. Dacă 75%75\% dintr-un număr este 30, cât este numărul întreg?

    1. 30
    2. 40
    3. 45
    4. 60
    Arată răspunsul

    Răspuns: 40

    75%=3475\% = \dfrac{3}{4}, deci 3030 reprezintă 3 părți din 4. O parte este 30:3=1030 : 3 = 10, iar întregul este 10×4=4010 \times 4 = 40.

  8. 8. Un elev calculează 25\dfrac{2}{5} din 25 și scrie rezultatul 50, înmulțind direct 25 cu 2, fără să împartă la 5. Care este rezultatul corect?

    Arată răspunsul

    Răspuns: 10

    25:5=525 : 5 = 5, apoi 5×2=105 \times 2 = 10.

Întrebări frecvente

Cum aflu o fracție dintr-un număr?

Împarți numărul la numitorul fracției, apoi înmulțești rezultatul cu numărătorul. De exemplu, 25\dfrac{2}{5} din 30 înseamnă 30:5=630 : 5 = 6, apoi 6×2=126 \times 2 = 12.

De ce împart mai întâi la numitor?

Numitorul spune în câte părți egale este împărțit numărul. Trebuie să afli mai întâi cât valorează o singură parte, înainte să știi cât valorează mai multe părți.

Cum calculez 25% dintr-un număr?

25%25\% este o fracție cu numitorul 100, egală cu 14\dfrac{1}{4}. Ca să afli 25%25\% dintr-un număr, împarți acel număr la 4.

Ce legătură este între fracții și procente?

Procentul este tot o fracție, dar cu numitorul fixat la 100. Multe procente uzuale corespund unor fracții simple: 50%=1250\% = \dfrac{1}{2}, 25%=1425\% = \dfrac{1}{4}, 75%=3475\% = \dfrac{3}{4}, 20%=1520\% = \dfrac{1}{5}.

Cum verific dacă rezultatul are sens?

Dacă fracția sau procentul este subunitar, rezultatul trebuie să fie mai mic decât numărul de la care ai pornit. De exemplu, 50%50\% dintr-un număr trebuie să fie exact jumătate din el, iar 100%100\% este chiar numărul întreg.

Resurse utile

Ai terminat lecția

Fracție și procent dintr-un număr

Ai parcurs această lecție. Poți continua folosind navigarea de mai jos.