Exerciții

Exerciții de matematică cu răspunsuri

Exerciții cu răspunsuri, de la ușor la provocare. Rezolvă pe caiet, apoi verifică răspunsul.

2589 exerciții · pagina 67 din 130

  1. Clasa a VI-aUșor

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    În triunghiul isoscel din figură, află ∢B\angle B și ∢C\angle C.

    ??
    ??
    30°30°
    AA
    BB
    CC
    Arată răspunsul

    Răspuns: ∢B=∢C=75°\angle B = \angle C = 75°

    Arată rezolvarea

    (180°−30°):2=75°(180° - 30°) : 2 = 75°.

    Vezi lecția
  2. Clasa a VI-aUșor

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    În triunghiul isoscel din figură, află ∢A\angle A.

    68°68°
    ??
    AA
    BB
    CC
    Arată răspunsul

    Răspuns: 44°44°

    Arată rezolvarea

    ∢B=∢C=68°\angle B = \angle C = 68° (unghiurile de la bază), deci ∢A=180°−2⋅68°=44°\angle A = 180° - 2 \cdot 68° = 44°.

    Vezi lecția
  3. Clasa a VI-aUșor

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    Un triunghi echilateral are latura de 5 cm5\text{ cm}. Cât este perimetrul? Cât are fiecare unghi?

    Arată răspunsul

    Răspuns: 15 cm15\text{ cm}; 60°60°

    Vezi lecția
  4. Clasa a VI-aUșor

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    În △ABC\triangle ABC, ∢B=∢C=50°\angle B = \angle C = 50°. Cât măsoară ∢A\angle A?

    50°50°
    50°50°
    ??
    AA
    BB
    CC
    Arată răspunsul

    Răspuns: 80°80°.

    Arată rezolvarea

    ∢A=180°−50°−50°=80°\angle A=180°-50°-50°=80°.

    Vezi lecția
  5. Clasa a VI-aUșor

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    Scrie reciproca afirmației: „Dacă un triunghi are toate laturile egale, atunci are toate unghiurile egale.”

    Arată răspunsul

    Răspuns: Dacă un triunghi are toate unghiurile egale, atunci are toate laturile egale.

    Vezi lecția
  6. Clasa a VI-aMediu

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    Unghiurile triunghiului ABCABC din figură sunt ∢A=55°\angle A = 55°, ∢B=55°\angle B = 55°, ∢C=70°\angle C = 70°. Ce laturi sunt egale? Care este vârful principal?

    55°55°
    55°55°
    70°70°
    AA
    BB
    CC
    Arată răspunsul

    Răspuns: CA=CBCA = CB; vârful principal CC

    Arată rezolvarea

    ∢A=∢B\angle A = \angle B, deci triunghiul este isoscel (reciproca). Latura opusă lui ∢A\angle A este BCBC, cea opusă lui ∢B\angle B este CACA. Vârful principal este CC, cel cu unghiul diferit.

    Vezi lecția
  7. Clasa a VI-aMediu

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    În △PQR\triangle PQR cu PQ=PRPQ = PR, PSPS este bisectoarea unghiului PP, cu SS pe QRQR, iar SR=6,5 cmSR = 6{,}5\text{ cm}. Află QRQR și ∢PSQ\angle PSQ.

    6,5 cm6{,}5\text{ cm}
    PP
    QQ
    RR
    SS
    Arată răspunsul

    Răspuns: QR=13 cmQR = 13\text{ cm}; ∢PSQ=90°\angle PSQ = 90°

    Arată rezolvarea

    Bisectoarea din vârful principal este și mediană, deci QS=SR=6,5 cmQS = SR = 6{,}5\text{ cm} și QR=13 cmQR = 13\text{ cm}. Este și înălțime, deci ∢PSQ=90°\angle PSQ = 90°.

    Vezi lecția
  8. Clasa a VI-aMediu

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    În △ABC\triangle ABC cu AB=ACAB = AC, DD este mijlocul lui BCBC și ∢B=64°\angle B = 64°. Află ∢BAD\angle BAD și ∢ADC\angle ADC.

    64°64°
    AA
    BB
    CC
    DD
    Arată răspunsul

    Răspuns: ∢BAD=26°\angle BAD = 26°; ∢ADC=90°\angle ADC = 90°

    Arată rezolvarea

    ∢C=∢B=64°\angle C = \angle B = 64°, deci ∢BAC=180°−128°=52°\angle BAC = 180° - 128° = 52°. Mediana din vârful principal este și bisectoare: ∢BAD=52°:2=26°\angle BAD = 52° : 2 = 26°. Este și înălțime: ∢ADC=90°\angle ADC = 90°.

    Vezi lecția
  9. Clasa a VI-aMediu

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    În △ABC\triangle ABC cu AB=ACAB=AC și AD⊥BCAD\perp BC, ce rol are punctul DD pe segmentul BCBC?

    AA
    BB
    CC
    DD
    Arată răspunsul

    Răspuns: Este mijlocul segmentului BCBC.

    Arată rezolvarea

    Într-un triunghi isoscel, înălțimea din vârful principal este și mediană.

    Vezi lecția
  10. Clasa a VI-aMediu

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    Un triunghi isoscel are un unghi de 100°100°. Care sunt celelalte două unghiuri?

    Arată răspunsul

    Răspuns: 40°40° și 40°40°

    Arată rezolvarea

    Unghiul de 100°100° nu poate fi la bază (unghiurile de la bază sunt ascuțite), deci este în vârf: (180°−100°):2=40°(180° - 100°) : 2 = 40°.

    Vezi lecția
  11. Clasa a VI-aMediu

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    Un triunghi isoscel are un unghi de 50°50°. Ce valori pot avea celelalte două unghiuri?

    Arată răspunsul

    Răspuns: 50°50° și 80°80° (dacă 50°50° este la bază) sau 65°65° și 65°65° (dacă 50°50° este în vârf)

    Vezi lecția
  12. Clasa a VI-aMediu

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    Completează demonstrația: AB=ACAB = AC (dat), ∢BAD=∢CAD\angle BAD = \angle CAD (…), AD=ADAD = AD (…). Deci, prin criteriul …, △ABD≡△ACD\triangle ABD \equiv \triangle ACD și ∢ABD=…\angle ABD = \ldots

    AA
    BB
    CC
    DD
    Arată răspunsul

    Răspuns: ADAD bisectoare; latură comună; LUL; ∢ACD\angle ACD

    Vezi lecția
  13. Clasa a VI-aMediu

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    În △MNP\triangle MNP, MQ⊥NPMQ \perp NP și QQ este mijlocul lui NPNP, MN=7,5 cmMN = 7{,}5\text{ cm} și NQ=3 cmNQ = 3\text{ cm}. Află perimetrul.

    7,5 cm7{,}5\text{ cm}
    3 cm3\text{ cm}
    MM
    NN
    PP
    QQ
    Arată răspunsul

    Răspuns: 21 cm21\text{ cm}

    Arată rezolvarea

    MQMQ este înălțime și mediană, deci triunghiul este isoscel cu MP=MN=7,5 cmMP = MN = 7{,}5\text{ cm} (reciproca). NP=2⋅3=6 cmNP = 2 \cdot 3 = 6\text{ cm}, iar perimetrul este 7,5+7,5+6=21 cm7{,}5 + 7{,}5 + 6 = 21\text{ cm}.

    Vezi lecția
  14. Clasa a VI-aMediu

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    Direct sau reciproc? „Știm că ∢P=∢Q\angle P = \angle Q în △MPQ\triangle MPQ și deducem MP=MQMP = MQ.”

    Arată răspunsul

    Răspuns: reciproc (din unghiuri egale deducem laturi egale)

    Vezi lecția
  15. Clasa a VI-aProvocare

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    În △ABC\triangle ABC cu AB=ACAB = AC și ∢B=35°\angle B = 35°, calculează ∢A\angle A.

    35°35°
    ??
    AA
    BB
    CC
    Arată răspunsul

    Răspuns: 110°110°.

    Arată rezolvarea

    ∢C=35°\angle C=35°, deci ∢A=180°−35°−35°=110°\angle A=180°-35°-35°=110°.

    Vezi lecția
  16. Clasa a VI-aProvocare

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    Demonstrează: dacă în △ABC\triangle ABC segmentul ADAD (DD pe BCBC) este înălțime și mediană, atunci AB=ACAB = AC. Scrie triunghiurile, pașii cu justificări și criteriul.

    AA
    BB
    CC
    DD
    Arată răspunsul

    Răspuns: △ABD≡△ACD\triangle ABD \equiv \triangle ACD prin CC (Catetă – Catetă), deci AB=ACAB = AC

    Arată rezolvarea

    ∢ADB=∢ADC=90°\angle ADB = \angle ADC = 90° (AD⊥BCAD \perp BC), BD=CDBD = CD (DD mijloc), ADAD latură comună.

    Vezi lecția
  17. Clasa a VI-aProvocare

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    De ce, în demonstrația reciprocei (∢B=∢C⇒AB=AC\angle B = \angle C \Rightarrow AB = AC), nu ai voie să spui „unghiurile de la bază sunt egale, deci AB=ACAB = AC”?

    Arată răspunsul

    Răspuns: Pentru că proprietatea directă pornește de la AB=ACAB = AC, adică de la concluzia pe care o cauți: ar fi raționament circular. Reciproca se demonstrează separat (înălțimea din AA și criteriul CU).

    Vezi lecția
  18. Clasa a VI-aProvocare

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    Maria spune: „Într-un triunghi isoscel, unghiurile de la bază pot fi obtuze.” Are dreptate? Folosește figura ca exemplu.

    120°120°
    AA
    BB
    CC
    Arată răspunsul

    Răspuns: Nu. Unghiul din vârf poate fi obtuz (120°120° în figură), dar unghiurile de la bază sunt egale și au împreună mai puțin de 180°180°, deci fiecare are mai puțin de 90°90°.

    Vezi lecția
  19. Clasa a VI-aProvocare

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    În △ABC\triangle ABC, AB=ACAB = AC și ∢B=60°\angle B = 60°. Arată că BC=ABBC = AB.

    Arată răspunsul

    Răspuns: ∢C=60°\angle C = 60°, deci ∢A=60°\angle A = 60°; toate unghiurile sunt egale, deci triunghiul este echilateral și BC=ABBC = AB.

    Vezi lecția
  20. Clasa a VI-aProvocare

    Triunghiuri particulare. Teorema lui PitagoraTriunghiul isoscel și triunghiul echilateral

    Găsește greșeala: „△ABC\triangle ABC are AB=ACAB = AC. Atunci bisectoarea din CC este și înălțime.”

    Arată răspunsul

    Răspuns: Proprietatea este doar pentru vârful principal AA. Din CC (sau BB) bisectoarea și înălțimea nu coincid decât dacă triunghiul este echilateral.

    Arată rezolvarea

    Contraexemplu: dacă ∢A=40°\angle A = 40°, atunci ∢B=∢C=70°\angle B = \angle C = 70°. Bisectoarea din CC face cu CBCB un unghi de 70°:2=35°70° : 2 = 35°, iar înălțimea din CC pe ABAB face cu CBCB un unghi de 90°−70°=20°90° - 70° = 20°. Unghiurile sunt diferite, deci segmentele sunt diferite.

    Vezi lecția