Exerciții

Exerciții de matematică cu răspunsuri

Exerciții cu răspunsuri, de la ușor la provocare. Rezolvă pe caiet, apoi verifică răspunsul.

2589 exerciții · pagina 115 din 130

  1. De ce trebuie ordonate valorile crescător înainte de a calcula mediana?

    Arată răspunsul

    Răspuns: Pentru că mediana este valoarea (sau media celor două valori) chiar din mijlocul șirului ordonat. Pe un șir neordonat, valoarea „din mijloc” nu are legătură cu mediana și poate fi complet greșită.

    Vezi lecția
  2. Un tabel arată: valoarea 4 → frecvență 6, valoarea 5 → frecvență 3, valoarea 6 → frecvență 1. Calculează media, mediana și modul.

    Arată răspunsul

    Răspuns: Media 4,5; mediana 4; modul 4.

    Arată rezolvarea

    4⋅6+5⋅3+6⋅1=454 \cdot 6 + 5 \cdot 3 + 6 \cdot 1 = 45; 6+3+1=106+3+1=10; 45:10=4,545:10=4{,}5. Ordonate, cele 10 valori au poziția 5 și 6 egale cu 4, deci mediana =4= 4. Modul =4= 4 (frecvența 6).

    Vezi lecția
  3. Clasa A are notele 6,7,8,9,106, 7, 8, 9, 10, clasa B are notele 2,6,8,10,142, 6, 8, 10, 14. Ambele au aceeași medie și aceeași mediană (8). Ce indicator arată o diferență și ce spune el?

    Arată răspunsul

    Răspuns: Amplitudinea: 4 la clasa A, 12 la clasa B. Notele clasei B sunt mult mai împrăștiate.

    Arată rezolvarea

    Clasa A: 10−6=410-6=4. Clasa B: 14−2=1214-2=12.

    Vezi lecția
  4. Un elev calculează mediana setului 12,4,15,7,912, 4, 15, 7, 9 luând valoarea din mijlocul enunțului, 1515. Găsește greșeala și mediana corectă.

    Arată răspunsul

    Răspuns: Greșit: nu a ordonat. Corect: mediana este 9.

    Arată rezolvarea

    Ordonat: 4,7,9,12,154, 7, 9, 12, 15; mediana =9= 9.

    Vezi lecția
  5. Un tabel arată: nota 5 → frecvență 2, nota 6 → frecvență 3, nota 7 → frecvență 5. Un elev calculează media ca (5+6+7):3=6(5+6+7):3=6. Găsește greșeala și media corectă.

    Arată răspunsul

    Răspuns: Greșit: a împărțit la numărul de rânduri. Corect: media este 6,3.

    Arată rezolvarea

    5⋅2+6⋅3+7⋅5=10+18+35=635\cdot2+6\cdot3+7\cdot5=10+18+35=63; 2+3+5=102+3+5=10; 63:10=6,363:10=6{,}3.

    Vezi lecția
  6. Setul A este 10,12,14,16,1810, 12, 14, 16, 18, setul B este 10,10,10,18,1810, 10, 10, 18, 18. Ambele au amplitudinea 8. Sunt seturile la fel de „împrăștiate”?

    Arată răspunsul

    Răspuns: Nu. A are valorile distribuite uniform (mediana = media = 14). B are majoritatea valorilor grupate la un capăt (modul 10, mediana 10, media 13,2). Amplitudinea egală nu înseamnă aceeași distribuție.

    Arată rezolvarea

    A: medie 1414, mediană 1414. B: medie 13,213{,}2, mediană 1010, mod 1010.

    Vezi lecția
  7. Într-un set de 4040 de valori, valoarea 66 apare de 1010 ori. Calculează frecvența relativă a lui 66 ca fracție, ca număr zecimal și ca procent.

    Arată răspunsul

    Răspuns: 14=0,25=25%\dfrac{1}{4} = 0{,}25 = 25\%

    Arată rezolvarea

    10:40=14=0,25=25%10 : 40 = \dfrac{1}{4} = 0{,}25 = 25\%.

    Vezi lecția
  8. Un tabel arată: nota 8 → frecvență 5, nota 9 → frecvență 3, nota 10 → frecvență 2. Calculează media.

    Arată răspunsul

    Răspuns: 8,7

    Arată rezolvarea

    8⋅5+9⋅3+10⋅2=40+27+20=878\cdot5+9\cdot3+10\cdot2=40+27+20=87; 5+3+2=105+3+2=10; 87:10=8,787:10=8{,}7.

    Vezi lecția
  9. Clasa A are notele 7,8,8,9,9,9,10,47, 8, 8, 9, 9, 9, 10, 4, clasa B are notele 5,7,8,9,10,10,10,55, 7, 8, 9, 10, 10, 10, 5. Ambele au aceeași medie (8) și aceeași mediană (8,5). Compară modul și amplitudinea celor două clase și interpretează.

    Arată răspunsul

    Răspuns: Clasa A: mod 9, amplitudine 6. Clasa B: mod 10, amplitudine 5. Deși media și mediana coincid, clasa B are mai mulți elevi cu nota maximă și note mai puțin împrăștiate.

    Arată rezolvarea

    A: max1010−min4=64=6. B: max1010−min5=55=5.

    Vezi lecția
  10. Datele sunt 5,7,x,10,125, 7, x, 10, 12, cu 7≤x≤107 \le x \le 10. Pentru ce valoare a lui xx mediana devine 88?

    Arată răspunsul

    Răspuns: x = 8

    Arată rezolvarea

    Cu 7≤x≤107 \le x \le 10, șirul ordonat este 5,7,x,10,125, 7, x, 10, 12, iar mediana este chiar xx.

    Vezi lecția