Ce este mediana unui set de date?
Arată răspunsul
Răspuns: Valoarea din mijlocul setului, după ce valorile au fost ordonate crescător (sau media celor două valori din mijloc, dacă numărul valorilor este par).
Exerciții cu răspunsuri, de la ușor la provocare. Rezolvă pe caiet, apoi verifică răspunsul.
2589 exerciții · pagina 115 din 130
Ce este mediana unui set de date?
Răspuns: Valoarea din mijlocul setului, după ce valorile au fost ordonate crescător (sau media celor două valori din mijloc, dacă numărul valorilor este par).
De ce trebuie ordonate valorile crescător înainte de a calcula mediana?
Răspuns: Pentru că mediana este valoarea (sau media celor două valori) chiar din mijlocul șirului ordonat. Pe un șir neordonat, valoarea „din mijloc” nu are legătură cu mediana și poate fi complet greșită.
Un tabel arată: valoarea 4 → frecvență 6, valoarea 5 → frecvență 3, valoarea 6 → frecvență 1. Calculează media, mediana și modul.
Răspuns: Media 4,5; mediana 4; modul 4.
; ; . Ordonate, cele 10 valori au poziția 5 și 6 egale cu 4, deci mediana . Modul (frecvența 6).
Media a 5 numere este 9. Patru dintre ele sunt . Care este al cincilea?
Răspuns: 9
;
Clasa A are notele , clasa B are notele . Ambele au aceeași medie și aceeași mediană (8). Ce indicator arată o diferență și ce spune el?
Răspuns: Amplitudinea: 4 la clasa A, 12 la clasa B. Notele clasei B sunt mult mai împrăștiate.
Clasa A: . Clasa B: .
Un elev calculează mediana setului luând valoarea din mijlocul enunțului, . Găsește greșeala și mediana corectă.
Răspuns: Greșit: nu a ordonat. Corect: mediana este 9.
Ordonat: ; mediana .
Un tabel arată: nota 5 → frecvență 2, nota 6 → frecvență 3, nota 7 → frecvență 5. Un elev calculează media ca . Găsește greșeala și media corectă.
Răspuns: Greșit: a împărțit la numărul de rânduri. Corect: media este 6,3.
; ; .
Un tabel arată: valoarea 1 → frecvență 5, valoarea 2 → frecvență 8, valoarea 3 → frecvență 8. Care este modul?
Răspuns: Setul este multimodal: modurile sunt 2 și 3.
Frecvența maximă este 8, atinsă atât de valoarea 2, cât și de valoarea 3.
Setul A este , setul B este . Ambele au amplitudinea 8. Sunt seturile la fel de „împrăștiate”?
Răspuns: Nu. A are valorile distribuite uniform (mediana = media = 14). B are majoritatea valorilor grupate la un capăt (modul 10, mediana 10, media 13,2). Amplitudinea egală nu înseamnă aceeași distribuție.
A: medie , mediană . B: medie , mediană , mod .
Un tabel are valorile cu frecvențele , iar totalul de date este 20. Află frecvența lipsă.
Răspuns: 8
Din cei 25 de elevi care au citit cărți (0→3, 1→7, 2→9, 3→4, 4→2), ce fracție a citit cel puțin 2 cărți?
Răspuns: , adică 60%
din 25;
Într-un set de de valori, valoarea apare de ori. Calculează frecvența relativă a lui ca fracție, ca număr zecimal și ca procent.
Răspuns:
.
Un set are trei valori distincte, cu frecvențele relative , și . Află .
Răspuns:
Suma frecvențelor relative este : , deci .
O echipă a marcat goluri în 6 meciuri. Calculează media și mediana.
Răspuns: Media 2; mediana 2.
Ordonat: ; suma , ; mediana .
Un tabel arată: nota 8 → frecvență 5, nota 9 → frecvență 3, nota 10 → frecvență 2. Calculează media.
Răspuns: 8,7
; ; .
Clasa A are notele , clasa B are notele . Ambele au aceeași medie (8) și aceeași mediană (8,5). Compară modul și amplitudinea celor două clase și interpretează.
Răspuns: Clasa A: mod 9, amplitudine 6. Clasa B: mod 10, amplitudine 5. Deși media și mediana coincid, clasa B are mai mulți elevi cu nota maximă și note mai puțin împrăștiate.
A: max−min. B: max−min.
La un test, dintre cei de elevi au luat nota . Câți elevi au luat nota ?
Răspuns: elevi.
.
Poate media unui set de date să fie egală cu modul? Dă un exemplu.
Răspuns: Da. Pentru : media este , iar modul este (frecvența cea mai mare).
Verificare: mediana este de asemenea aici, dar nu este mereu așa.
Datele sunt , cu . Pentru ce valoare a lui mediana devine ?
Răspuns: x = 8
Cu , șirul ordonat este , iar mediana este chiar .
Găsește un set de 5 numere naturale cu media 6, mediana 6 și modul 8.
Răspuns: De exemplu .
Sumă , ; ordonat , mediana (poziția 3) ; modul (frecvența 2).